A raíz de la reciente publicación del informe PISA y sus resultados en Matemáticas (nada alentadores para España, por cierto), se publica este artículo en que analiza las posibles alternativas para mejorar la enseñanza de esta asignatura.
Viene a decir que enseñamos muchos ejercicios y pocos problemas, que no se trabaja la creatividad y se aprende de memoria. En general estoy de acuerdo con estas afirmaciones, y por eso abro este post esperando recibir vuestras opiniones y comentarios.
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